{"id":6421,"date":"2020-10-02T11:13:20","date_gmt":"2020-10-02T14:13:20","guid":{"rendered":"http:\/\/construye2025.cl\/?p=6421"},"modified":"2020-10-02T11:13:20","modified_gmt":"2020-10-02T14:13:20","slug":"eficiencia-y-sostenibilidad-en-la-infraestructura-educacional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/albatrospa.cl\/index.php\/2020\/10\/02\/eficiencia-y-sostenibilidad-en-la-infraestructura-educacional\/","title":{"rendered":"Eficiencia y sostenibilidad en la infraestructura educacional"},"content":{"rendered":"

Elaborado en conjunto por Camila Vergara, profesional L\u00ednea Edificaci\u00f3n; David Cabieles, profesional L\u00ednea Edificaci\u00f3n, y Guillermo Soto, jefe L\u00ednea Edificaci\u00f3n de la AgenciaSE.<\/strong><\/em><\/p>\n

A trav\u00e9s de un trabajo intersectorial entre el Ministerio de Educaci\u00f3n (Mineduc) y el Ministerio de Energ\u00eda, se incorpor\u00f3 en la Ruta Energ\u00e9tica 2018 \u2013 2022 un \u201cPrograma de Mejoramiento Energ\u00e9tico de la Infraestructura Escolar P\u00fablica\u201d, que tiene como objetivo mejorar la calidad de vida de los estudiantes interviniendo al menos 200 establecimientos educacionales, reducir el consumo de energ\u00eda y promover el desarrollo de un mercado de proveedores con soluciones de eficiencia energ\u00e9tica.<\/p>\n

En este contexto y como primera etapa, la Agencia de Sostenibilidad Energ\u00e9tica (Agencia SE), en el a\u00f1o 2019 desarroll\u00f3 40 diagn\u00f3sticos energ\u00e9ticos con foco en acondicionamiento t\u00e9rmico en recintos educacionales p\u00fablicos, lo que permiti\u00f3 identificar y caracterizar las condiciones ambientales al interior de las salas de clase, adem\u00e1s de conocer sus respectivos consumos energ\u00e9ticos, para luego, proponer y estandarizar medidas de eficiencia energ\u00e9tica, como por ejemplo, el mejoramiento de la envolvente t\u00e9rmica, la instalaci\u00f3n de quipos de ventilaci\u00f3n, climatizaci\u00f3n, iluminaci\u00f3n, y en algunos casos, la incorporaci\u00f3n de energ\u00edas renovables.<\/p>\n

Producto de este trabajo de diagn\u00f3stico, el Ministerio de Energ\u00eda encarg\u00f3 a la Agencia SE la implementaci\u00f3n de dos proyectos piloto en el Liceo Enrique Molina Garmendia de Concepci\u00f3n y el Liceo Rahue de Osorno con una inversi\u00f3n de 365 millones. Este plan piloto beneficiar\u00e1 a m\u00e1s de 2.500 usuarios directos entre estudiantes, profesores y administrativos. Estos proyectos, que actualmente se encuentran en etapa final de construcci\u00f3n, reducir\u00e1n el consumo de energ\u00eda t\u00e9rmica en aproximadamente un 40% y generar\u00e1n ahorros del orden 8,7 millones de pesos anuales. Adicionalmente y producto del recambio de equipos de climatizaci\u00f3n y la instalaci\u00f3n de sistemas fotovoltaicos, se estima que se evitar\u00e1n 55 toneladas de CO2 al a\u00f1o.<\/p>\n

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En paralelo y bajo el mismo programa, la Agencia SE, tambi\u00e9n por encargo del Ministerio de Energ\u00eda, ha desarrollado una l\u00ednea de trabajo para asesoramiento de Establecimientos Educacionales Municipales, brindando apoyo t\u00e9cnico a sus sostenedores en siete regiones del pa\u00eds y beneficiando 106 establecimientos distribuidos en 60 comunas. Dicho apoyo consisti\u00f3 en la elaboraci\u00f3n de proyectos de eficiencia energ\u00e9tica y acondicionamiento t\u00e9rmico, en conjunto con los equipos municipales y consultores, con el fin de generar proyectos factibles y elegibles para presentarlos a la convocatoria de \u201cProyectos de Conservaci\u00f3n\u201d del Fondo de Infraestructura Educacional para el a\u00f1o 2020 del Ministerio de Educaci\u00f3n, lo que finalmente se tradujo en el financiamiento 26 proyectos por alrededor de MM$6.000 de pesos, para la implementaci\u00f3n de MEE. Paralelamente, se realiz\u00f3 un taller de capacitaci\u00f3n intensivo dirigido a los equipos t\u00e9cnicos y administrativos de los municipios por parte de profesionales de la Agencia SE enfocado en la revisi\u00f3n de proceso licitatorios vinculados a la implementaci\u00f3n de MEE y difusi\u00f3n de buenas pr\u00e1cticas durante la ejecuci\u00f3n de proyectos.<\/p>\n

Como segunda etapa, entre el 2020 y 2021 la Agencia SE tiene proyectado el levantamiento de 100 proyectos nuevos, tanto en Establecimientos Educacionales Municipales como en Servicios Locales de Educaci\u00f3n, y la implementaci\u00f3n de dos nuevos proyectos Piloto, correspondientes a la Escuela Rural Carretera Austral de Ays\u00e9n y la Escuela de Cruzaco en la Araucan\u00eda, lo que valida y reafirma nuestro compromiso por mejorar la calidad de vida de los estudiantes, contribuyendo a mejorar el desempe\u00f1o de los alumnos en el proceso de aprendizaje, as\u00ed como tambi\u00e9n en la transformaci\u00f3n de la productividad y sustentabilidad en el sector de la construcci\u00f3n.<\/p>\n

Por \u00faltimo, es importante considerar que estos proyectos buscan potenciar la innovaci\u00f3n y consolidar los m\u00e9todos establecidos en nuestras primeras experiencias de implementaci\u00f3n, incorporando el levantamiento y desarrollo de proyectos en plataformas BIM, junto a las exigencias en el buen uso, disposici\u00f3n y valorizaci\u00f3n de los residuos durante las etapas de construcci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Elaborado en conjunto por Camila Vergara, profesional L\u00ednea Edificaci\u00f3n; David Cabieles, profesional L\u00ednea Edificaci\u00f3n, y Guillermo Soto, jefe L\u00ednea Edificaci\u00f3n de la AgenciaSE. A trav\u00e9s de un trabajo intersectorial entre el Ministerio de Educaci\u00f3n (Mineduc) y el Ministerio de Energ\u00eda, se incorpor\u00f3 en la Ruta Energ\u00e9tica 2018 \u2013 2022 un \u201cPrograma de Mejoramiento Energ\u00e9tico de … Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":6424,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[403,539,540,541,291,542,543,544,545,546],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/albatrospa.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6421"}],"collection":[{"href":"https:\/\/albatrospa.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/albatrospa.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/albatrospa.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/albatrospa.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6421"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/albatrospa.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6421\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/albatrospa.cl\/index.php\/wp-json\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/albatrospa.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6421"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/albatrospa.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6421"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/albatrospa.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6421"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}